a)As representações sociais estereotípicas vinculadas às características positivas: “ter capacidade para ajudar e de se sacrificar pelo outro, ser amorável e afetuoso/a”, bem como, a as representações negativas de valorização da aparência física não foram significativamente correlacionadas com a evasão em nenhuma área; b) as representações sociais estereotípicas positivas: “ser audacioso e gostar de riscos” somente foram significativamente correlacionadas com a evasão para os alunos da área de Ciências Humanas (r=0,300, sig =0,01; c) as representações sociais estereotípicas positivas “ser independente e livre” foram significativamente correlacionadas com a evasão dos alunos dos cursos da área de Ciências da Saúde (r=0,221,sig< 0,001) , da área de Engenharias (r=0,243,sig=0,04) e de Ciências Sociais Aplicadas -direito, economia e administração - (r=0,195,sig=0,018); d)Dentre as representações sociais estereotipadas vinculadas às características negativas, apenas “ser individualista e egocêntrico” foi significativamente correlacionado com a evasão para os alunos da área de Ciências da Saúde (r=0,312,sig<0,001).

Interessante observar que das quatro representações sociais vinculadas às características positivas, duas  apresentam correlação significativa com a evasão dos alunos nos cursos das áreas da Saúde, das Engenharias e das Ciências Sociais Aplicadas ( as características de “ independência e liberdade”) e nas Ciências  Humanas,apresenta correlações significativas  para aquelas de “audácia e gosto pelo risco”.Haveria alguma dissonância na avaliação que o evadido faz de suas características pessoais e o estereótipo que ele cultiva quanto ao perfil psicológico do profissional de sua área de curso?A característica negativa de “ ser individualista e egocêntrico” foi positivamente correlacionada  com evasão, para os alunos da área de Saúde. Estariam os evadidos com seu comportamento emitindo uma crítica aos profissionais daquele perfil? Recomendam-se estudos para esclarecimento das hipóteses levantadas.