A metodologia da pesquisa baseou-se nos pressupostos da pesquisa-ação e da pesquisa participante. Através desses métodos, busca-se a estreita vinculação entre diagnóstico e intervenção e a permanente participação da população investigada no processo de investigação. Ao procurar fazer um diagnóstico de um grupo realiza-se uma intervenção. Por outro lado, quando é feita uma intervenção, obrigatoriamente, obtêm-se dados sobre o grupo, ou seja, realiza-se um diagnóstico, uma investigação.

Para efeito de coleta e análise de dados foram utilizadas as seguintes estratégias:  

- Leitura de bibliografia específica e de documentos históricos sobre as corporações musicais;

- Gravações em vídeo e registros em fotografias de algumas apresentações, ensaios e espetáculos realizados. A partir das gravações foram produzidos mapas de registro de fenômenos grupais, com a descrição das cenas e a verificação das formas de participação dos personagens envolvidos, bem como dos efeitos produzidos sobre os membros dos grupos e sobre o público. A análise compreendeu, ainda, a produção de quadros comparativos entre os registros de imagem (vídeo e fotografias) das corporações musicais investigadas;

- Realização de entrevistas com músicos pertencentes às várias corporações musicais, que foram submetidas a uma análise por categorias temáticas relacionadas à afetividade, identidade, solidariedade e atividade, contemplando suas implicações na formação musical e no desenvolvimento do processo grupal.

No processo de produção da identidade individual e coletiva dos músicos, pôde-se constatar que a manutenção da tradição musical na região dos Campos das Vertentes funciona como legitimadora desse processo, já que os músicos concedem extrema importância ao trabalho desenvolvido nas festividades religiosas, principalmente na Semana Santa. A afetividade tanto configura as relações intragrupais quanto pode funcionar como um entrave ou fator de mobilização, atuando no desenvolvimento do processo grupal. Os momentos de mobilização e desmobilização perante a execução de uma tarefa são vinculados à prontidão afetivo-emocional para sua realização, aspecto próprio do processo grupal. A prática musical suscita a manifestação dos sentimentos e emoções dos músicos, o que traz implicações na produção de sua identidade musical. Na interpretação de uma obra, o músico recorre ao material adquirido nos diferentes momentos de sua formação, à sua concepção de mundo construída socialmente, devolvendo para o público o resultado desse processo. A participação do público deflagra um movimento de identificação. Durante as apresentações os músicos procuram obter a melhor performance. Medo do palco, frio na barriga, ansiedade e demais expectativas procuram ser mais bem elaborados por eles no momento de atuarem na interpretação das composições. A reciclagem constante e a busca pela perfeição nos ensaios e apresentações são elementos importantes na produção da identidade musical.