60ª Reunião Anual da SBPC

INTRODUÇÃO:

O Estado do Ceará, há vários anos, vem sendo acometido por grandes infestações do mosquito Aedes aegypti, transmissor da dengue. Segundo o Sistema Nacional de Agravos de Notificações (2006), aconteceram várias epidemias em quase todos os municípios do Estado e, a cada dia que passa, o mosquito se prolifera de forma alarmante causando sérios problemas para a população e para os órgãos governamentais relacionados à saúde pública. Mediante o exposto, é fundamental o papel da escola no desenvolvimento de trabalhos educacionais no sentido de exercer influência junto à comunidade além de conscientizar e formar indivíduos multiplicadores tornando-os capazes de entender que o combate ao mosquito transmissor da dengue não depende somente do poder público, mas, também, de cada indivíduo da sociedade. Assim, essa pesquisa teve como objetivo analisar a influência da educação no combate à dengue na sede do município de Santa Quitéria – Ceará.

METODOLOGIA:

O procedimento metodológico consistiu, primeiramente, em realizar visitas a Secretaria de Saúde do Município de Santa Quitéria – Ceará, ao posto da Fundação Nacional de Saúde (FUNASA) e a Secretaria Municipal de Agricultura e Meio Ambiente com a finalidade de obter dados para um maior embasamento teórico da pesquisa. Em seguida, foram realizadas visitas a quatro escolas públicas (E.E.F. João Rodrigues Pinto, E.E.F.M. Aracy Magalhães Martins, E.E.F. Conceição Catunda e ao Colégio Municipal Quiteriense) e a vinte e cinco residências escolhidas aleatoriamente, situadas em três bairros de abrangência das referidas escolas (Piracicaba, Flores e Pedra da Saudade). Durante essas visitas, foram aplicados questionários fechados com perguntas e respostas aos moradores com o intuito de identificar o grau de instrução sobre as ações de combate ao mosquito; e aos núcleos gestores das escolas na tentativa de identificar a existência ou não de projetos educacionais que informem e conscientizem a população no combate ao mosquito transmissor da dengue. Diante dos questionários respondidos, foi realizada uma análise estatística descritiva dos dados.

RESULTADOS:

Após a análise estatística dos dados coletados, obtiveram-se os seguintes resultados: 1. A maioria dos moradores (48%) estava na faixa etária entre 31 e 50 anos de idade; 64% eram do sexo feminino, pois, o pai de família estava ausente; 40% dos moradores não havia completado a escolaridade básica (ensino fundamental e médio). Observou-se que mesmo os moradores com nível escolar mais baixo declararam permitir a entrada do agente sanitarista em suas casas. 100% dos entrevistados disseram ter abastecimento de água encanada e 96% tinham coleta de lixo adequada realizada pela prefeitura. Todos responderam que protegiam os depósitos de água, evitavam água parada e realizavam metas para combater a proliferação do mosquito. Apesar de todos esses cuidados, 96% dos moradores disseram ter tido algum caso de dengue clássica na família, nenhum sendo do tipo hemorrágica. 2. Com relação às escolas pesquisadas, o núcleo gestor salientou que promoviam ações educacionais de combate a dengue através de palestras direcionadas aos alunos, professores, pais e comunidade; realizavam-se caminhadas com a distribuição de panfletos educativos e acreditavam que tais ações, em conjunto com órgãos governamentais, poderiam contribuir de forma significativa no combate ao mosquito transmissor da dengue.

CONCLUSÕES:

A dengue tornou-se um problema de saúde pública em que não apenas os órgãos governamentais, mas, também, a sociedade é responsável pelo controle e erradicação do mosquito e, conseqüentemente, da doença. A comunidade entrevistada no município de Santa Quitéria demonstrou estar realizando as devidas medidas para o combate ao mosquito transmissor da dengue. Essas ações perpassam pelo compromisso assumido pelas escolas da comunidade, que ao longo do ano letivo, vem promovendo campanhas de conscientização sobre o assunto. A influência da escola na comunidade se dá de forma direta, através das crianças, jovens e adolescentes estudantes, e indireta, através dos pais, familiares e vizinhos dos educandos.

Palavras-chave: Epidemia, Ações pedagógicas, Saúde Pública

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