60ª Reunião Anual da SBPC

INTRODUÇÃO:

A dengue é uma das principais endemias que acomete o Brasil, vitimando pessoas na quase totalidade do território, com ênfase à epidemia atual na cidade do Rio de Janeiro. A maior parte da população conhece o seu papel no controle da dengue, evitando o acúmulo de água em recipientes potenciais como criadouros do mosquito Aedes aegypti, principal vetor da dengue. Conhece também o controle químico, amplamente empregado pelas instituições responsáveis pelo controle de endemias. Por outro lado, desconhece que, em casos extremos, uma medida alternativa, o controle biológico por meio de um bioinseticida microbiano, segura, inócua à saúde e ao ambiente pode ser adotada. Sendo assim, este trabalho divulgou para estudantes do Ensino Fundamental II, de maneira simples e clara, o controle biológico de mosquitos vetores, através de bioinseticida bacteriano, produzido localmente, através de resíduos agroindustriais poluentes (Ernandes, 1998; Ernandes, 2004), os quais proporcionam ausência de custos, viabilizando, assim, a sua execução, já que é fato a sua não interferência no ambiente e a sua não toxicidade ao homem e demais animais. Além disso, o trabalho visou a constatação, por meio de entrevistas realizadas por estudantes, do nível de conhecimento da população sobre a dengue e demais variáveis relacionadas.

METODOLOGIA:

O trabalho envolveu estudantes de sete turmas da 6ª série do Ensino Fundamental, do Colégio Santo André, São José do Rio Preto-SP, orientados por suas respectivas professoras de Ciências e uma coordenadora. As etapas foram as seguintes: - Lançamento, em sala de aula, de idéias sobre a dengue e metodologia de controle, a fim de se verificar o grau de envolvimento dos alunos a um possível projeto relacionado a este tema. - Apresentação do projeto aos alunos, no intuito de levantamento, de forma lúdica, de pré-requisitos com relação à dengue e seu modo de controle, através de material impresso. - Trabalho de entrevista com a população, utilizando-se formulário impresso, contendo dez questões. - Tabulação dos dados obtidos na entrevista. - Trabalho de pesquisa sobre impacto ambiental dos inseticidas na água e vantagens e desvantagens do uso de bioinseticidas. - Atividade prática: utilização de bioinseticida para o controle de Aedes aegypti, na qual copinhos com água contendo larvas do mosquito foram submetidos à quantidade pré-determinada de bioinseticida à base de Bacillus thuringiensis israelensis (Bti). As larvas foram fornecidas pela Superintendência de Controle de Endemias (SUCEN) e o bioinseticida foi produzindo na UNESP de São José do Rio Preto, através de grupo de pesquisa já constituído e cedido para experiências com os estudantes.

RESULTADOS:

Como resultado da pesquisa empregada com cerca de 490 pessoas, constatou-se que cerca de 90% das pessoas sabia como era transmitida a dengue. Quanto ao nome do mosquito transmissor, esta mesma porcentagem foi obtida. No que se refere à identificação das características morfológicas do mosquito, 77% demonstrou reconhece-lo. Sobre a maneira de evitar a dengue, 95% afirmou que conhecia o método de controle do mosquito. Cerca de 95 % disse conhecer os principais sintomas da doença. Quando questionados sobre o tipo de microorganismo causador da doença, 75% respondeu corretamente, ou seja, os vírus como os causadores da doença, contra 23% e 2%, respectivamente, que respondeu serem as bactérias e os fungos os agentes causadores. 73% acreditava que os inseticidas utilizados para controlar a proliferação do mosquito prejudicavam os seres vivos e o ambiente, porém, apenas 50% disse conhecer as maneiras pelas quais agiam nos seres vivos e interferiam no ambiente. Quando questionados a respeito da existência de algum produto caseiro para a eliminação das larvas do mosquito, 73% respondeu que conhecia. A última questão dizia respeito ao conhecimento no meio de cada um, de alguma pessoa que pegou a dengue, no que 65% admitiu conhecer. Concernente à atividade prática, foi possível verificar, após algumas horas, a mortalidade de 100% das larvas.

CONCLUSÕES:

Foi possível evidenciar, por meio de levantamento diagnóstico de pré-conceitos, que os alunos interessam-se por assuntos que dizem respeito à sua saúde e à maneira de evitar doenças, caso exista uma prevenção baseada em atitudes pessoais e coletivas, como é o caso da dengue. Predispõem-se a participar de projetos e campanhas informativos e educativos. As entrevistas realizadas geraram dados que foram tabulados e plotados em gráficos, os quais foram triados e apenas um de cada questão presente no formulário foi considerado para efeito de participação deste projeto. No entanto, todos eles foram considerados e avaliados pelos professores responsáveis. Relativo a eles, cabe ressaltar a dificuldade da população em identificar o agente causador da dengue, bem como o tipo de dano causado ao ambiente pelo inseticida químico usual. A atividade prática utilizando-se o bioinseticida despertou a curiosidade dos alunos quanto à veracidade da eficácia de ação de um inseticida formulado a partir de bactérias e também os motivou no que diz respeito à pesquisa científica em laboratório, visto que o trabalho demandou visitas periódicas a este espaço. Em sala de aula, cada item da entrevista, após análise dos gráficos, bem como o resultado da atividade laboratorial foi discutido e, como conclusão, delineado o grau de conhecimento de uma parcela da população de São José do Rio Preto, sobre a dengue e suas variáveis.

Instituição de fomento: FAPESP

Palavras-chave: Dengue, Bioinseticida, Trabalho educativo

E-mail para contato: samara.ernandes@uol.com.br