61ª Reunião Anual da SBPC
G. Ciências Humanas - 7. Educação - 3. Educação Ambiental
Bufo marinus EN LA PERCEPCIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE UNA ESCUELA PÚBLICA DE LA AMAZONÍA BRASILEÑA.
Maria Cristina Pantoja de Carvalho 1
David Figueiredo de Almeida 1, 2
Luis Alexandre Lemos Costa 2
1. Programa de Pós-graduação em Biodiversidade Tropical (PPGBio), UNIFAP.
2. Universidade Estadual Vale do Acaraú
INTRODUÇÃO:
El anfibio Bufo marinus, conocido popularmente como “sapo-cururu”, es una especie nativa de Sudamérica. Los adultos pueden alcanzar hasta 15 cm de longitud, pero ha sido encontrado un ejemplar de 38 cm y alrededor de 3 kilogramos. Es robusto, con grandes glándulas parótidas venenosas. En algunas regiones donde fue introducido, es considerado una plaga. Este trabajo tuvo el objetivo de estudiar las concepciones de los estudiantes acerca de este vertebrado en una escuela pública de la Amazonia brasileña.
METODOLOGIA:
Se aplicaron cuestionarios cerrados y abiertos con 37 estudiantes, la mayoría (56,7%) del sexo masculino, de 11 hasta 16 años. El trabajo se realizó de 01 al 28 de febrero de 2009, en la Escuela Estatal Jesus de Nazaré, en la ciudad de Macapá, capital del Estado de Amapá, en Brasil.
RESULTADOS:
Para 43,3% de los estudiantes, la especie Bufo marinus es mala para la naturaleza. Sin embargo, la mayoría (81,1%) considera que esta especie debe ser preservada. Cuando encuentran un Bufo marinus, 48,4% no hacen nada y 5,4% lo matan. Para 48,6%, el Bufo marinus puede lanzar su orina en las personas, dejándolas ciegas. Algunos mencionaron que les gustaría saber si el "sapo-cururu" puede transmitir alguna enfermedad y si la orina puede cegar.
CONCLUSÃO:
La conclusión de este trabajo es que el conocimiento de los estudiantes acerca del Bufo marinus es relevante para la conservación o la gestión de la especie, las estrategias de educación ambiental dirigidas a su controlo o desmistificacion, como en el caso de su principal mecanismo de defensa, que en realidad se produce debido a la compresión de sus glándulas parótidas, y no por la liberación de orina en las personas.
Palavras-chave: Anura, Percepción ambiental, enseñanza de zoología.