Devido a grande demanda de diferentes profissões existentes na sociedade atual, as Instituições de Ensino Superior no Brasil produzem e reorganizam programas curriculares mediante essas necessidades oferecendo cursos e formando profissionais para uma nova realidade mercadológica.

Profissões permanentes como as de Professor, Médico, Advogado, Engenheiro entre outros, transformam-se ao longo do tempo. Recebem, a depender de sua realidade,  apoio das Tecnologias Digitais que aprimoram de forma cada vez mais rápida e eficiente a atuação destes profissionais. Ainda nesse contexto, no mesmo momento outras profissões vem ganhando espaço significativo no meio social. Como exemplo prático desta constatação, o Teólogo vem se consolidando no campo do conhecimento científico e apresentando,  ainda que de forma gradativa, a sua importância no âmbito social e humano. Esta pesquisa, retrata a realidade da formação da primeira turma de profissionais em Ciências Teológicas da Faculdade Boas Novas em Manaus- Am.  

Esta pesquisa é um estudo de caso, caracterizada como estudo inédito para o  momento, por se tratar da formação da primeira turma de teólogos por uma Instituição de Ensino Superior autorizada e reconhecida pelo Ministério de Educação e Cultura (MEC). Este estudo tem caráter qualitativo com aspectos quantitativos, baseado em observações e entrevistas realizadas no último ano do curso (2008), Esta pesquisa teve como campo empírico a Faculdade Boas Novas de Ciências Teológicas, Sociais e Biotecnológicas situada em Manaus-Am.

A FBN formou 93 teólogos, sendo, 28 mulheres e 65 homens. Mais de 50% do total de formandos são líderes cristãos. Das 28 mulheres formandas, 100% trabalham em departamento de ensino e liderança nas suas congregações com adultos, jovens e crianças, em setores denominados de Escola Bíblica Dominical, Escola de Líderes e em projetos de evangelização. Nesse contexto , 70% participam do projeto celular que tem como política a evangelização em pequenos grupos que se reunem em residências ou locais diferentes da igreja aproveitados para acompanhamentos individuais, discussão  e aprendizagem da Palavra de Deus. Desses teólogos,  40% também atuam como diáconos e diaconisas, ou seja, auxiliam líderes nas atividades gerais em suas congregações.

Os 93 alunos já desenvolviam atividades cristãs, conforme relato anterior. A FBN proporcionou aos mesmos uma ampliação do conhecimento teológico e científico a estes alunos. De acordou com a sua proposta pedagógica capacitou-os a prestar serviços no campo teológico e social, no desenvolvimento de atividades e funções de liderança comunitária, eclesiástica ou secular e em assistência social, ambiental e psicológica. É portanto a primeira turma de teólogos do Estado do Amazonas formada por uma Instituição de Ensino Superior credenciada e reconhecida pelo Ministério da Educação.