As cantigas de rodas são atividades com vários fins, algumas têm o interesse de acalentar crianças, já outras são brincadeiras onde podem ser praticadas em vários lugares nos prédios com os colegas em momentos de descontração de alguns grupos, nas escolas e em muitos outros lugares que se tenha um grupo de pessoas interessadas em praticar, mas hoje em dia já quase não encontramos esta prática.

As cantigas de rodas são atividades que podem trabalhar varias habilidades no ser humano desde de questões físicas até sociais, elas são praticadas de vários modos, em formação de círculo, em duplas, em filas onde os praticantes sempre estão interagindo entre si, algumas fazem movimentos de locomoção suave, outras envolvem a manipulação de certos objetos e assim vai se praticando esta atividade que tem vários fins.

Através deste trabalho podemos ver como estar o conhecimento das nossas crianças sobre as rodas cantadas, levando em conta que é uma manifestação cultural da nossa sociedade, sendo assim temos como objetivo observar e analisar o conhecimento que os alunos têm das cantigas de rodas, conhecimento este tanto da musica como da execução das cantigas.

O universo da pesquisa foram os alunos do (CEC) Centro Educacional Conviver, tendo como amostra alunos que estejam matriculados no ensino fundamenta (2º ao 5º ano), do turno da tarde.

Foi utilizada uma ficha elaborada pelo pesquisador, contendo elementos que venha a facilitar a análise dos dados e algumas anotações, se caso for preciso, utilizamos de equipamento sonoro e também uma câmera filmadora.

Esta pesquisa se caracteriza como sendo descritiva e de campo.

Foi perguntado aos alunos de um modo coletivo se eles conheciam a cantiga previamente definida, pedíamos para eles cantarem e assim poderíamos saber se realmente tinha o conhecimento da cantiga, logo depois colocávamos a musica para eles executarem a cantiga podendo observar quem realmente sabia a execução da cantiga, também tinha a gravação onde era possível depois tirar alguma duvida.

Foi selecionada três cantigas para ser analisadas, na primeira que foi ciranda, cirandinha, observou-se que dos 63 alunos, apenas 25 não sabiam a cantiga, mas já na hora de execução mesmo sem saberem a cantiga estavam lá acompanhando os que sabiam, a segundo cantiga que foi a canoa virou ou em algumas regiões a barca virou apenas 10 não conheciam esta cantiga mas também todos executaram, já a ultima que  foi margarida tiveram 30 alunos que não sabiam a cantiga e na execução também não foram participar, em todas as cantigas foi observado que tinha crianças que desconhecia a sua melodia, isto é por falta de convivência com atividades deste tipo, pois são cantigas populares, isto pode ser por falta de oportunidades, pois são poucos os lugares que ainda encontramos atividades deste tipo, já na execução das cantigas foi observado que mesmo sem  conhecer algumas cantigas, varias crianças estavam lá executando, isto demonstra o prazer e facilidades que algumas destas atividades nos trás na execução, pois este tipo de atividade é muito prazerosa.

Foi observado que em todas as atividades de rodas cantadas trabalhadas nesta pesquisa

o prazer que as crianças tinham de estarem participando das atividades, embora nem todas soubessem as melodias e execução que estavam sendo ali trabalhadas, algo que não deveria acontecer pois cantigas de rodas é da nossa cultura e que deveria estar sempre presente no meio de nos. Assim este trabalho prova que as cantigas de rodas não são hoje em dia do conhecimento de todas as nossas crianças, mas as poucas que são do conhecimento delas, elas não deixa de gostar e de se empolgarem durante a pratica, assim só resta para nos profissionais proporcionar a estas crianças as atividades de rodas cantadas onde alem de oferecer as habilidades e características, como também mostrar uma cultura que estar sendo esquecida no nosso meio.