O sofrimento psíquico infantil na atualidade deve ser compreendido em sua relação com a sociedade contemporânea, marcada pela globalização, violência e pela presença de uma indústria de informação, de bens culturais e de consumo, cuja ênfase está no presente, no efêmero e na busca do prazer individual. Em tal cenário, o processo de subjetivação da criança sofre alteração. Verifica-se uma demanda crescente por atendimento psicológico para crianças, no intuito de minimizar a dor do viver. As clínicas-escola recebem parte desta demanda, tendo dupla função: possibilitar ao psicólogo em formação uma prática clínica e oferecer atendimento a uma população de baixa renda. A sistematização dos dados em fichas de triagem resulta num rico acervo, a partir do qual é possível compreender melhor as manifestações de sofrimento que levam à procura do psicólogo. Este estudo visa caracterizar a clientela infantil que, em 2008, foi atendida no Serviço de Psicologia Aplicada (SEPA) da UFRN, verificando a faixa etária das crianças, os motivos que as levaram ao SEPA, quem as encaminhou, a incidência de gênero e a distribuição dos atendimentos ao longo do ano. O estudo de tais dados poderá subsidiar um processo de mudança na assistência prestada, de modo a melhor adequar-se às novas demandas.