63ª Reunião Anual da SBPC

D. Ciências da Saúde - 4. Odontologia - 6. Odontopediatria

IMPORTÂNCIA DOS PROGRAMAS DE EDUCAÇÃO E MOTIVAÇÃO PARA SAÚDE BUCAL EM ESCOLAS

Adolfo Coelho de Oliveira Lopes 1 Vanessa Maira Vieira 2 Janaina Gomes Maciel 3 Wilson Gustavo Cral 4 Carlos Ferreira dos Santos 5 Thais Marchini Oliveira 6

1. Graduando em Odontologia - Faculdade de Odontologia de Bauru - FOB/USP 2. Graduanda em Odontologia - Faculdade de Odontologia de Bauru - FOB/USP 3. Graduanda em Odontologia - Faculdade de Odontologia de Bauru - FOB/USP 4. Graduando em Odontologia - Faculdade de Odontologia de Bauru - FOB/USP 5. Prof. Dr. - Depto de Ciências Biológicas - Faculdade de Odontologia de Bauru - FOB/USP 6. Profa. Dra./ Orientadora - Depto de Odontopediatria, Ortodontia e Saúde Coletiva - FOB/USP

INTRODUÇÃO:

Atualmente, os esforços da odontologia encontram-se voltados, principalmente, para a prevenção das doenças bucais. Ademais, destaca-se a necessidade de ensinar e motivar hábitos de higiene bucal às crianças. Os métodos de educação e motivação têm a finalidade de esclarecer os pacientes sobre as doenças bucais e mudar seus hábitos de higiene. O objetivo deste trabalho foi avaliar um programa de educação e motivação para crianças em relação à saúde bucal em escolas. Para o sucesso deste trabalho as inovações nas atividades propostas no programa dependem da habilidade do profissional.

METODOLOGIA:

O estudo foi pautado na verificação do índice de higiene bucal, para permitir acompanhar, com visualização gráfica, o desempenho da criança. Fizeram parte do estudo 522 crianças, entre 4 a 7 anos de idade.

RESULTADOS:

Após análise descritiva, pode-se verificar que o programa apresenta resultados positivos de mudança de comportamento importantes e concretas. O índice utilizado para avaliar a performance do programa é o índice PHP (Patient Hygiene Performance). O índice de PHP diminui de 79,5% no 1o semestre para 62,3% no 2o semestre. Os achados indicam que houve redução do índice PHP durante o ano letivo. O programa traz o benefício da saúde bucal às crianças, oferecido nas escolas, com foco na educação e motivação da saúde bucal, prevenindo doenças e traumas dentários.

CONCLUSÃO:

O ambiente que cerca as crianças molda suas atitudes fundamentais diante da vida. As atitudes e hábitos adquiridos durante as primeiras fases da vida serão carregados para as fases seguintes, quando se começa assumir a responsabilidade pelos próprios atos. A educação e motivação estabelecida na escola têm grande impacto sobre o desempenho da criança. Para o sucesso deste trabalho as inovações nas atividades propostas no programa dependem da habilidade do profissional. Portanto, o desenvolvimento de programas de educação e motivação para saúde bucal em escolas são indispensáveis para a busca de uma saúde bucal plena.

Palavras-chave: Odontologia preventiva, Educação em saúde bucal, Saúde bucal em escolas.