RESUMOS DE COMUNICAÇÕES LIVRES Área: Educação Especial [Voltar] EM TEMPOS DE INCLUSÃO, ONDE ELES ESTÃO? A REALIDADE SOCIAL E EDUCACIONAL DOS INDIVÍDUOS COM DEFICIÊNCIA NO MUNICÍPIO DE VALENÇA – BA O PRECONCEITO NA ESCOLA: AS RELAÇÕES ENTRE O MEDO E O PRECONCEITO NO COTIDIANO ESCOLAR A DEFICIÊNCIA VAI À ESCOLA: UMA DISCUSSÃO SOBRE A INCLUSÃO EM ESCOLAS MUNICIPAIS DE AMARGOSA DETERMINANTES ATENCIONAIS NA TAREFA A-NÃO-B EM CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN: a dinâmica do sistema perceptivo-motor e o impacto no contexto ensino-aprendizagem DISCUTINDO A LEITURA E A ESCRITA DO DEFICIENTE VISUAL DISCUTINDO A LEITURA E A ESCRITA DO DEFICIENTE VISUAL Escolarização de estudantes surdas: um resgate das memórias escolares PERMANÊNCIA ESCOLAR DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA EM AMARGOSA/ BA: UMA ANÁLISE DO PERÍODO DE 2005 A 2009. PROJETO “LIBRAS EM MUITAS MÃOS” SABERES E CONCEPÇÕES DE GESTORES DE UMA ESCOLA REGULAR SOBRE O PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR

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