RESUMOS DE COMUNICAÇÕES LIVRES Área: Currículo [Voltar] A APATIA NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE QUÍMICA: HÁ INDÍCIOS CURRICULARES QUE A JUSTIFIQUE? A APLICABILIDADE DA TEMÁTICA ORIENTAÇÃO SEXUAL ENQUANTO TEMA TRANSVERSAL NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL (6º AO 9º ANO) NO CENTRO DE ENSINO ROSEANA SARNEY EM BACABAL (MA) A CONCEPÇÃO DE ESCOLA PRESENTE NAS TESES SOBRE O CURRÍCULO DE PEDAGOGIA NO BRASIL (1987-2010): O PREDOMÍNIO DA SECUNDARIZAÇÃO DO ENSINO E DO TRATO COM O CONHECIMENTO OBJETIVO A CONSTRUÇÃO DOS CONHECIMENTOS HISTÓRICOS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: REFLEXÕES SOBRE O CURRÍCULO A DIVERSIDADE CULTURAL EM SALA DE AULA: UMA VISÃO E AÇÃO POSITIVA A inserção das tecnologias digitais no currículo da educação básica: uma análise a partir do Programa Um Computador Por Aluno em Santa Catarina. A SITUAÇÃO DAS ESCOLAS DO SISTEMA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE MOSSORÓ/RN APÓS A IMPLANTAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DIFERENCIAIS NA PROPOSTA CURRICULAR DE CIÊNCIAS NATURAIS DAS ESCOLAS WALDORF NO BRASIL ESTUDO DA REALIDADE, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E FORMAÇÃO CIDADÃ NA ORGANIZAÇÃO DE UMA PROPOSTA CURRICULAR PARA O ENSINO DE TEATRO. HÁ FOGO SOBRE AS BRASAS? ANÁLISE SOBRE AS EXPERIÊNCIAS EDUCATIVAS COM A CULTURA POPULAR NA ESCOLA NARRATIVAS DE SI NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. UMA ANÁLISE DAS LIÇÕES EM LIVROS DIDÁTICOS. O CURRÍCULO NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO NO PARÁ: UMA ANALISE DA EXPERIÊNCIA DE INTEGRAÇÃO NA ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL MAGALHÃES BARATA (ETEMB)

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