RESUMOS DE COMUNICAÇÕES LIVRES Área: História [Voltar] A APLICAÇÃO DA “CAIXA DO CONHECIMENTO”: UMA FERRAMENTA INOVADORA AUXILIANDO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. A CONSERVAÇÃO DE ACERVOS DOCUMENTAIS DETERIORADOS: REFORMATAÇÃO A Escrita da História: Entre Michel de Certeau e Flávio Josefo A HISTÓRIA APÓS A MORTE: PRÁTICAS E REPRESENTAÇÕES FÚNEBRES NA BAHIA (1870-1900) ARQUIVOS E INSTITUIÇÕES ESCOLARES: O CASO DA ESCOLA BASÍLIO DE CARVALHO (ABAETETUBA-PA) CONTANDO A MATEMÁTICA: A HISTÓRIA ALÉM DOS NÚMEROS DIÁLOGOS ENTRE HISTÓRIA E TEATRO NA EREM CANDIDO DUARTE Festa na Igreja e festa de largo: religiosidade e conflitos nos festejos de São Boaventura, Jesus, Maria e José e São Sebastião em Canavieiras – Bahia (1951-1969). LITERATURA COMO FONTE DE ENTENDIMENTO PARA O CONTEXTO HISTÓRICO: CLUBE DE HISTÓRIA E LITERATURA NA ESCOLA ESTADUAL DOM BOSCO O JOGO DA HISTÓRIA: HISTORY GAMES E APRENDIZAGENS O LÚDICO ENQUANTO UMA DAS FERRAMENTAS ESTIMULADORAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA ESCOLA FAMÍLIA AGRÍCOLA DA COMUNIDADE QUILOMBOLA DE MONTE CRISTO EM CODÓ – MA OS SENTIDOS RELIGIOSOS NA PRÁTICA ESCOLAR PIBID – HISTÓRIA: UMA EXPERIÊNCIA SOBRE CORPOLATRIA PROJETO BAILE MARANHENSE DO SÉCULO XIX: OS BAILES DA SOCIEDADE LUDOVICENSE-UMA EXPERIÊNCIA NO ENSINO MÉDIO.

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