RESUMOS DE COMUNICAÇÕES LIVRES Área: Lingüística Aplicada [Voltar] Dicionário Terminológico Escolar Bilíngue Português-Mundurukú/ Mundurukú-Português: dicionário-piloto PROYECTOS TEMÁTICOS EN CLASES DE ESPAÑOL: UNA SALIDA SOCIOCULTURAL AQUISIÇÃO DA NORMA-PADRÃO DO PORTUGUÊS COMO FATOR DE INCLUSÃO SOCIAL: UM ESTUDO NO 3º ANO DO ENSINO MÉDIO O LATIM NA SALA DE AULA PRECISÃO, FLUÊNCIA E VELOCIDADE DA LEITURA COMO FATOR DETERMINANTE NA COMPREENSÃO TEXTUAL DOMÍNIO ORTOGRÁFICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL A PROGRAMAÇÃO NEUROLINGUÍSTICA APLICADA AO ENSINO DA ORTOGRAFIA A compreensão leitora da Bíblia UM DIÁLOGO EM DIREÇÃO AO ALICERCE DA ESPERANÇA – A PROMOÇÃO DA DISCUSSÃO ACERCA DO FENÔMENO BULLYING E DO DISCURSO DE OUTREM NA ESFERA DA AÇÃO ESCOLAR COMO FORMA DE PREVENIR E REDUZIR A VIOLÊNCIA GÊNEROS JORNALÍSTICOS NO ENSINO MÉDIO: O JORNAL COMO FOMENTADOR DA LEITURA, DA ORALIDADE E DA ESCRITA EM SALA DE AULA. O TEXTO E A GRAMÁTICA DE CANÇÕES REPRESENTATIVAS DA CULTURA MARANHENSE: DA METALINGUAGEM À COMPETÊNCIA COMUNICATIVA A FORÇA RELATIVA DA ABORDAGEM DO LIVRO DIDÁTICO (SEUS AUTORES) DENTRE OUTRAS NUMA SITUAÇÃO DE ENSINO DE PLE/PSL. OBSERVAÇÕES E REVELAÇÕES NO GARIMPO DE CONCEITOS E COMPETÊNCIAS COM QUE ENSINAR LE CONFIGURAÇÃO DE ABORDAGEM E PROCEDIMENTOS DE APRENDER LÍNGUA DE UMA TURMA DE ALUNOS ESTRANGEIROS UNIVERSITÁRIOS DE PLE. A CONSTRUÇAO DO DISCURSO NARRATIVO ESCRITO POR CRIANÇAS EM FASE DE LETRAMENTO

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