RESUMOS DE COMUNICAÇÕES LIVRES Área: História da Cultura [Voltar] AMOSTRA CULTURAL DA DIVERSIDADE AFRO ÁFRICA EM NÓS DOS GRILHÕES A LIBERDADE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA AS ENCHENTES E A CONSTRUÇÃO DO MEDO NO PROCESSO DE VERTICALIZAÇÃO DA PAISAGEM NO RECIFE (1970-1975) CARIMBOLENDO: A ARTE DE ENSINAR BRINCANDO NA EDUCAÇÃO INFANTIL – UMA EXPERIÊNCIA VIVENCIADA NO CENTRO EDUCACIONAL SESC DE CASTANHAL/PÁ. Carpe Diem Cultural: Adaptações da mídia a uma nova classe. CEMITÉRIO QUINTA DOS LÁZAROS: SENTIMENTOS GERADOS ACERCA DA GÊNESE E DA PERDA DO SER HUMANO. DIÁLOGOS QUE CONSTROEM OUTRAS HISTÓRIAS NA AMAZÔNIA: DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS AO ASSENTAMENTO AGRÍCOLA VILA AMAZÔNIA, PARINTINS-AM. DISCIPLINA E VIGILÂNCIA: A EDUCAÇÃO DA MULHER EM INSTITUIÇÕES ESCOLARES CATÓLICAS NA DÉCADA DE 1940 História aprendida nos jornais: historiadores e a imprensa na primeira metade do século XX HISTÓRIA E MEMÓRIA DOS BAIRROS DE BELÉM: O BAIRRO DE SÃO BRÁS INFLUÊNCIAS INDÍGENAS NA CULTURA DA REGIÃO OESTE DO RIO GRANDE DO NORTE E COMUNIDADES REMANESCENTES. LENDAS URBANAS DA CIDADE DE MOSSORÓ- RN: RELATOS DE EXPERIÊNCIAS SOBRENATURAIS LUZ E BELEZA: UMA CAMINHADA PELO “PARAÍSO” DANTESCO MARCAS DO CANGAÇO NA CULTURA SERRATALHADENSE: UMA VIAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL NARRATIVAS SERTANEJAS: MEMÓRIA DAS SECAS NO ALTO OESTE POTIGUAR O CAVALEIRO DA ESPERANÇA: O LUÍS CARLOS PRESTES PARA JORGE AMADO O USO DE MÚSICA POPULAR BRASILEIRA NAS AULAS DE HISTÓRIA: Uma experiência, nos cursos técnicos integrados, IFMA Campus Zé Doca OS HOMENS DE COR NO DIARIO DE PERNAMBUCO PÓS-ABOLIÇÃO RESGATE E TRADIÇÃO FAMILIAR NO FESTEJO DO “SURU”- ZÉ DOCA (MA) SABERES E OLHARES SOBRE O ATLÂNTICO: A HISTÓRIA DA CULTURA AFRICANA EM UMA PERSPECTIVA TRANSDISCIPLINAR

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