RESUMOS DE COMUNICAÇÕES LIVRES Área: Educação Especial [Voltar] "Vamos começar a brincadeira": a capoeira na educação especial. A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DAS SALAS DE RECURSOS MULTIFUCIONAIS DA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE MACEIÓ/AL A PRÁXIS PEDAGÓGICA INCLUSIVA DIANTE DO CONHECIMENTO DO ALUNO SURDO: UM OLHAR SOBRE OS PROBLEMAS QUE ENVOLVEM DIVISÃO A RELEVÂNCIA DA INSERÇÃO DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE) NAS AÇÕES PEDAGÓGICAS DE UMA ESCOLA PARCEIRA DO PIBID. ACESSIBILIDADE NO ENSINO SUPERIOR: UM ESTUDO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ (UFPA) ANÁLISE DO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR NAS TURMAS DE ENSINO MÉDIO DA REDE ESTADUAL DA CIDADE DE ARAGUATINS/TO ARTE/EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UM ESTUDO DE CASO SOBRE A INCLUSÃO SOCIAL DE UM SUJEITO COM DEFICIÊNCIA AVALIAÇÃO DE PROFESSORES SOBRE ALUNOS COM NECESSIDADE EDUCATIVAS ESPECIAIS NA SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS DO MUNICÍPIO DE MUTUÍPE-BA CONHECIMENTO E PERCEPÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS SOBRE ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN EM TRÊS ESCOLAS MUNICIPAIS DA CIDADE DO RECIFE/PE CRIANÇAS COM CÂNCER E A VIDA ESCOLAR: REALIDADES E POSSIBILIDADES DE QUE INCLUSÃO FALAMOS? A PERCEPÇÃO DE EDUCADORES, EDUCANDOS E PAIS SOBRE O PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE ARAGUATINS TOCANTINS. Deficiência e Acessibilidade: Um olhar docente sobre o IFbaiano campus Catu. DESAFIOS À IMPLEMENTAÇÃO DA POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ALTO SERTÃO ALAGOANO. EDUCAÇÃO DE SURDOS: (RE) CONSTRUINDO CULTURA E IDENTIDADE NOS CURSOS DO IFMA - CAMPUS SANTA INÊS EDUCAÇÃO ESPECIAL: TRABALHO DOCENTE NA SALA REGULAR DE ENSINO DE MUNICÍPIOS PARAENSES. EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO EM PALMAS-TO Ensino de Ciências e a inclusão educacional: desafios da formação docente FORMAÇÃO PROFISSIONAL DO EDUCADOR PARA ATUAR NA SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS: UMA PERSPECTIVA INCLUSIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSÃO DE PESSOAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NO ENSINO PÚBLICO REGULAR DA CIDADE DE AUGUSTINÓPOLIS MATEMÁTICA INCLUSIVA: FORMAS ALTERNATIVAS DE ENXERGAR O FUTURO DO ENSINO NO ENCALÇO DE GABRIELA*: UMA HISTÓRIA DE INCLUSÃO ESCOLAR O Atendimento Educacional Especializado realizado nas salas de recursos multifuncionais da Escola Estadual Modelo – Satisfação e Problemas relatados pelos professores. O ENSINO DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS PARA CRIANÇAS OUVINTES: CONTRIBUIÇÕES E POSSIBILIDADES NO PROCESSO DE INCLUSÃO PERCEPÇÕES DOS ESTUDANTES DO CURSO DE LETRAS / PORTUGUÊS SOBRE A INCLUSÃO DE UMA ALUNA COM DEFICIÊNCIA VISUAL EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR DO ESTADO DE ALAGOAS Portlibras, uma abordagem didática bilíngue PROJETO INTERAGINDO SAÚDE MENTAL E TECNOLOGIAS: PRODUÇÕES BIBLIOGRÁFICAS E DISPOSITIVOS UM ESTUDO DE CASO NO MUSEU DE MORFOLÓGIA: PRÁTICA DA INCLUSÃO SOCIAL EM ESPAÇO DE ENSINO NÃO FORMAL. UM NOVO OLHAR SOBRE O SUJEITO DEFICIENTE NA CONTEMPORANEIDADE UMA PROPOSTA DE INCLUSÃO SOCIAL E RESPEITO À DIVERSIDADE: VIVÊNCIA EM ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DO RECIFE UMA SÓ DIREÇÃO E DOIS OLHARES: VISÃO DE PAIS E PROFESSORES SOBRE O PROCESSO DE INCLUSÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM ARAGUATINS - TO. Uma visão do ADOC : pedagogia teatral para portadores de deficiência

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