RESUMOS DE COMUNICAÇÕES LIVRES Área: Geografia Humana [Voltar] A Acessibilidade no espaço físico dos atuais e futuro campi do IFRR A Formação do Campesinato no Rio Madeira/Manicoré-AM A INFLUÊNCIA DAS VIAS DE TRANSPORTES E COMUNICAÇÃO PARA O CRESCIMENTO INDUSTRIAL DA REGIÃO TOCANTINA. A PERCEPÇÃO DO TERRITÓRIO URBANO: SENSIBILIZAÇÃO DOS ALUNOS NO ENSINO MÉDIO A PARTIR DA ANÁLISE ESPACIAL DO COTIDIANO A PROBLEMÁTICA DO LIXO NO ENTORNO DO CANAL DA QUATORZE DE MARÇO E A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA ESTADUAL NORMA AMORIM: UM ESTUDO DE CASO, BELÉM-PA A RELAÇÃO MOBILIDADE E METROPOLIZAÇÃO: A DINÂMICA ESTABELECIDA ENTRE A METRÓPOLE FORTALEZA E O MUNICÍPIO DE PACAJUS-CE. A SEGREGAÇÃO RESIDENCIAL E A PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO NA VIDA DOS VENDEDORES AMBULANTES DA AVENIDA ANHANGUERA-GOIÂNIA/GO A TERRITORIALIDADE DOS HOMOSSEXUAIS NO BAIRRO BENFICA FORTALEZA/CE: UMA NOVA IDENTIDADE PARA O BAIRRO OU SEGREGAÇÃO SÓCIO-ESPACIAL? ANÁLISE DA CONSTRUÇÃO SIMBÓLICA DA VIOLÊNCIA E DO MEDO EM CARAÚBAS (1980 a 2010) AS NOVAS TECNOLOGIAS DE ENSINO NA EDUCAÇÃO BÁSICA NA GEOGRAFIA. AS TERRITORIALIDADES DO CIRCUITO INFERIOR EM CAMPINA GRANDE – PB: PEDAGOGIAS DA EXISTÊNCIA DOS TRABALHADORES INFORMAIS NO CENTRO DA CIDADE AUTO-ORGANIZAÇÃO DO CONJUNTO HABITACIONAL PADRE MIGUEL: ANÁLISE DA APLICABILIDADE DO MÉTODO BAMBU AVALIAÇÃO DA MOBILIDADE URBANA NA CIDADE DO RECIFE (PE) Avaliação da qualidade ambiental dos geótopos que formam as áreas verdes do centro de Ilhéus, Bahia. Capibaribe pra quem? CARACTERIZAÇÃO DO LAZER DA POPULAÇÃO LOCAL DE ALTAMIRA (AMAZÔNIA – PARÁ – BRASIL) CARACTERIZAÇÃO DOS PROBLEMAS ENFRENTADOS POR COMUNIDADES TRADICIONAIS NA RESEX DE CURURUPU, MARANHÃO. CIDADE MÉDIA E O SERVIÇO DE ENSINO SUPERIOR: UM ESTUDO SOBRE A CIDADE DE ITAPIPOCA – CE. DAS PALAFITAS AO HABITACIONAL PADRE MIGUEL: PROCESSO DE REALOCAÇÃO E OS PROBLEMAS SOCIAIS ENFRENTADOS NA COMUNIDADE Dinâmica territorial e implicações ambientais no Polo de Turismo Costa dos Corais no município de Passo de Camaragibe, São Miguel dos Milagres e Porto de Pedras DINÂMICAS TERRITORIAIS E O PROCESSO DE INDUSTRIALIZAÇÃO: AS NOVAS CONFIGURAÇÕES ESPACIAIS DA INDÚSTRIA DE TRANSFORMAÇÃO NO TERRITÓRIO BRASILEIRO EDUCAÇÃO E SUAS REPRESENTAÇÕES SIMBÓLICAS NA PAISAGEM DO BENFICA-FORTALEZA-CEARÁ (1950 – 2010) ENSINANDO SOBRE GEOGRAFIA E POLUIÇÃO AMBIENTAL: A PRODUÇÃO DO LIXO NO POVOADO JARDIM CORDEIRO, DELMIRO GOUVEIA-AL. ESPACIALIZAÇÃO DO PROGRAMA MINHA CASA MINHA VIDA NO CONTEXTO DA HABITAÇÃO DE BAIXA RENDA: O CASO DO DISTRITO DE JUREMA – CAUCAIA (CE). ESPAÇO, LUGAR E URBANO: UMA ABORDAGEM A PARTIR DO NÍVEL DO VIVIDO ENTRE OS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO EM VIÇOSA, MG Estratégias de Territorialização de vias públicas pelos guardadores de carros no centro urbano de Belém/Pa GESTÃO INSTITUCIONAL DO PÓLO DE TURISMO COSTA DOS CORAIS NOS MUNICÍPIOS DE PASSO DE CAMARAGIBE, SÃO MIGUEL DOS MILAGRES E PORTO DE PEDRAS HABITAÇÃO E QUALIDADE DE VIDA NO ENTORNO DO CANAL DA QUATORZE DE MARÇO, BELÉM–PA IDENTIDADE TERRITORIAL E O ENSINO DE GEOGRAFIA NO POVOADO JARDIM CORDEIRO, DELMIRO GOUVEIA-AL: O “TRIBUNAL GEOGRÁFICO” COMO ATIVIDADE LÚDICA E PEDAGÓGICA. IMAGEM E MAPAS MENTAIS COMO FERRAMENTAS PEDAGÓGICAS DO ENSINO DE GEOGRAFIA NO SERTÃO DE ALAGOAS IMPACTO SÓCIO-AMBIENTAL QUE ENVOLVE OS MORADORES DO ENTORNO DO PARQUE MUNICIPAL DO MINDU DA CIDADE DE MANAUS-AM Impactos Ambientais no Capibaribe: Uma Contribuição para os estudos sobre a degradação do rio na cidade do recife, Pernambuco. IMPACTOS DO TURISMO NA IDENTIDADE CULTURAL DAS COMUNIDADES LITORÂNEAS DE GUAJIRU (TRAIRI/CE) E BALEIA (ITAPIPOCA/CE) INDICADORES DOS PROBLEMAS SOCIOAMBIENTAIS: UM ESTUDO DE CASO NA ÁREA DE INVASÃO MONTE DAS OLIVEIRAS – BOAVISTA/RR. INTERAÇÕES ESPACIAIS EM UBERABA-MG A PARTIR DA DINÂMICA DO FLUXO DE PASSAGEIROS DE TRANSPORTES RODOVIÁRIO E AEROVIÁRIO LITERATURA DE CORDEL E GEOGRAFIA: TRABALHANDO COM OS CONCEITOS DE PAISAGEM, TERRITÓRIO E LUGAR NUMA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL EM DELMIRO GOUVEIA-AL MANIFESTAÇÕES CULTURAIS E IDENTIDADE TERRITORIAL EM RECIFE E OLINDA (PE) NA TRILHA DE UM RIACHO URBANO: POLUIÇÃO AMBIENTAL NOS BAIRROS CARAIBEIRINHA, NOVO E COHAB NOVA NA CIDADE DE DELMIRO GOUVEIA-AL O COMÉRCIO E A CIDADE: UMA ANÁLISE SOBRE MULTIFACES DE UMA RUA COMERCIAL- RUA MACIEL PINHEIRO, CAMPINA GRANDE-PB. O Google Maps no mapeamento de sítios arqueológico indígenas no distrito de Tauari/Pa. O MANEJO SUSTENTÁVEL DAS ÁGUAS URBANAS E AS ÁREAS POBRES DE CAMPINA GRANDE: RISCOS E VULNERABILIDADE SOCIOAMBIENTAL. O PASSADO E O NOVO: A PROBLEMÁTICA DAS NOVAS CONSTRUÇÕES REALIZADAS NO BAIRRO DO RECIFE ANTIGO/PE O PERÍMETRO IRRIGADO DE ICÓ-MANDNATES: UM NOVO OLHAR SOBRE O TERRITÓRIO COM O MÉTODO DE CONSTELAÇÃO. OS (DES)USOS NO CENTRO ANTIGO DE FORTALEZA/CE EM OFICINAS DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS OS CÂNIONS DE DELMIRO GOUVEIA-AL E DE OLHO D'ÁGUA DO CASADO-AL: UM OLHAR PARA AS POTENCIALIDADES TURÍSTICAS E OS RISCOS AMBIENTAIS COMO MOTIVAÇÕES AO ENSINO DE GEOGRAFIA OS SABERES TRADICIONAIS NAS COMUNIDADES KALUNGAS DE DIADEMA E RIBEIRÃO COMO IMPORTANTES A PRESERVAÇÃO DA BIODIVERSIDADE DO CERRADO PERCURSO PELA EDUCAÇÃO: A INFLUÊNCIA DA LOCALIZAÇÃO NO MOVIMENTO PENDULAR DE ESTUDANTES DE COMUNIDADES RURAIS PERTENCENTES AO MUNICÍPIO DE SÃO LUIS GONZAGA DO MARANHÃO. REESTRUTURAÇÃO DO ESPAÇO AGRÁRIO DO VALE DO SÃO FRANCISCO: A RELAÇÃO CAMPO-CIDADE NA AGROVILA DO NÚCLEO 07 DO PERÍMETRO IRRIGADO SENADOR NILO COELHO RESPONSABILIDADE SOCIOAMBIENTAL DE EMPREENDIMENTOS TURÍSTICOS NO LITORAL DE TRAIRI, CEARÁ Territorialização e resistência de povos indígenas na região do baixo rio Tapajós (Santarém, Belterra, Mojuí dos Campos e Aveiro). TURISMO EM UNIDADES DE CONSERVAÇÃO: O PARQUE NACIONAL DA CHAPADA DAS MESAS, MARANHÃO. UM ESTUDO A RESPEITO DO CENTRO URBANO DE CULTURA, ARTE, CIÊNCIA E ESPORTE-CUCA E OS CENTROS SOCIAIS URBANOS – CSUS, COMO FORMA DE INGRESSO DA JUVENTUDE Á CULTURA UM ESTUDO DA URBANIZAÇÃO DA CIDADE DE SOBRAL-CE Universalização da internet de banda larga no Brasil: análise da situação atual e o Plano Nacional de Banda Larga do Governo Federal USO DO ESPAÇO PÚBLICO PARA O LAZER NA CIDADE DE DELMIRO GOUVEIA-AL: INVESTIGAÇÕES ACERCA DO BAIRRO NOVO USOS E DESAFIOS COM GARRAFAS PET: EXPERIÊNCIAS A PARTIR DAS AULAS DE GEOGRAFIA NO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

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